Mejora de la calidad de CLASS para los líderes

Los líderes del programa se aseguran de que los componentes clave de los sistemas, incluido el Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®, sigla en inglés): Pre-K®, trabajen juntos para apoyar desde la gestión hasta las prácticas en el aula. Explore recursos que promuevan la colaboración y fomenten una cultura de mejora constante de la calidad para que los niños y las familias prosperen.

Un niño pequeño jugando con un carro de juguete sobre la mejilla de una maestra.

Liderazgo y gobernanza

Comprender los sistemas que deben existir para proporcionar los recursos necesarios que sirvan de apoyo a una instrucción de calidad en el aula es clave para los líderes del programa. Explore este documento y las actividades que incluye para ayudar a definir el papel de un líder y la planificación estratégica necesaria para lograr unos resultados de calidad en el niño.

Planificación de programas y diseño de sistemas de servicio

Los sistemas de planificación se producen en un ciclo continuo e involucran a miembros clave de la comunidad de Head Start. El resultado de este ciclo es la creación de metas alcanzables y de objetivos de los programas a corto plazo. Descubra cómo los líderes del programa pueden usar estas actividades como un primer paso para establecer metas y medidas para mejorar la instrucción en el aula y fortalecer los resultados de los niños.

Una técnica haciendo un inventario de los materiales.

Datos y evaluación

Explore los cuatro componentes clave que ayudarán a los programas a preparar, recopilar, analizar, agregar, usar y compartir datos. Los líderes del programa pueden recurrir a este recurso mientras consideran las cuatro actividades clave para evaluar si han implementado las prácticas de datos adecuadas con el fin de que sirvan de guía a la toma de decisiones que afectan el aula.

Un letrero que dice: Somos investigadores.

Monitoreo continuo y mejora constante

La supervisión continua y la mejora constante consisten en definir e implementar las prácticas necesarias para apoyar una cultura de mejora constante. Descubra cómo los elementos conceptuales de la mejora constante de la calidad sirven de guía para establecer unas prácticas a nivel de programa y aula que respaldan una cultura de mejora constante de la calidad.

Miembros del personal participando en una reunión.

Recursos humanos

Los líderes del programa deben garantizar que haya sistemas implementados para reclutar, contratar y retener personal con las habilidades necesarias para apoyar las metas de los resultados del niño. Los programas pueden usar esta herramienta de autoevaluación para ayudar a reconocer sus fortalezas de recursos humanos, determinar las áreas de mejora y garantizar el cumplimiento de las leyes federales y estatales.

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