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  • Transición al kindergarten (22)
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  • Enfoques de aprendizaje (4)
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  • Cognición (3)
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Age Group

  • (-) Preescolares (77)

Program Type

  • Indios estadounidenses y Nativos de Alaska (4)
  • Head Start Preschool (2)
  • Early Head Start (1)
  • Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada (MSHS, sigla en inglés) (1)

Series

  • Tiempo para los maestros (8)
  • Serie de transmisiones Front Porch (6)
  • Webinario para maestros AIAN (4)
  • Serie Gerentes de educación (1)

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Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.

Prácticas docentes a nivel preescolar

Utilice los recursos de esta página para consolidar las prácticas docentes en preescolar.

Recursos para CLASS Pre-K®

Explore los recursos de esta página, que pueden ser útiles para los directores de Head Start, gerentes de educación, instructores, maestros y otro personal que trabaje con niños en edad preescolar.

Cómo medir lo que los niños pueden hacer en todos los idiomas: Evaluación del desarrollo para los niños que aprenden en dos idiomas

Explore el desarrollo bilingüe típico en los primeros años y aprenda lo que significa evaluar a los niños que aprenden en dos idiomas.

Encuentro con las matemáticas

Obtenga más información sobre cómo planificar las actividades de matemáticas en el aula. Además, comparta estas actividades con los padres para usarlas en casa con sus hijos.

Diseñar los entornos

Aprenda acerca de las características del entorno físico y social del salón de clases, que maximizan la participación y el aprendizaje de los niños pequeños.

Transición a kindergarten

Los niños en edad preescolar tienen una transición exitosa al kindergarten cuando sus escuelas y las familias participan en la preparación, y cuando sus maestros de preescolar y de kindergarten se conectan.

Enseñanza y aprendizaje altamente individualizados.

Estos materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional para el personal que trabaja en los activos y ajetreados centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema y abordan prácticas docentes eficaces.

Pruebas de detección sistemática para los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start: Guía para los líderes del programa

Lea esta guía que incluye una hoja de trabajo diseñada para los equipos de Head Start. Esto ayuda a asegurar que su proceso de pruebas de detección sistemática proporcione los mejores resultados posibles para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).

Maestros de preescolar

Los maestros saben y comprenden la amplia gama de áreas de contenido y las expectativas del desarrollo (p. ej. desarrollo social y emocional, cognitivo, del lenguaje expresivo y receptivo, desarrollo motor, adaptación y desarrollo del idioma inglés) apropiadas para los niños como se delinea en el Marco de Head Start para el aprendizaje en la primera infancia. Los maestros consideran lo que ellos quieren que los niños sepan, comprendan y sean capaces de hacer utilizando los cinco dominios esenciales.

Niños que aprenden en dos idiomas y que tienen comportamientos desafiantes

Los niños comunican tanto a través de su comportamiento. Este artículo será útil para los maestros y cuidadores en la identificación de estrategias para trabajar con los niños que aprenden en dos idiomas y tienen comportamientos desafiantes.

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