En este episodio de Tiempo para los maestros, explore cómo los bebés y los niños pequeños utilizan el método científico para averiguar cómo funciona el mundo. Descubra estrategias y prácticas docentes que ayuden a todos los niños a explorar conceptos científicos.
Explore maneras de apoyar el aprendizaje STEAM en bebés y niños pequeños. En cada episodio, encontrará una visión general del componente STEM y consejos para usar el arte para ayudar a los niños a explorar conceptos y habilidades.
Revise el componente tecnológico de STEAM. STEAM significa ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Descubra cómo usar herramientas sencillas para ayudar a los bebés y niños pequeños a aprender acerca de la causa y el efecto.
Explore estos episodios de Tiempo para los maestros para bebés/niños pequeños y preescolares para aprender sobre conceptos y habilidades de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM, sigla en inglés). Descubra las formas en que el arte apoya los demás componentes.
Descubra estrategias para apoyar el aprendizaje STEAM en niños en edad preescolar. En cada episodio, hay una visión general del componente STEM y consejos para usar el arte para ayudar a los niños a explorar conceptos y habilidades.
Explore cómo los niños en edad preescolar utilizan el método científico para averiguar cómo funciona el mundo. Aprenda acerca de las estrategias y prácticas docentes que ayudan a todos los niños a explorar conceptos científicos.
Desde temprana edad, las artes pueden ayudar a los niños a comunicarse y establecer relaciones. Descubra cómo las experiencias artísticas apoyan el desarrollo de los niños pequeños a través de los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano.
Utilice este recurso para apoyar al personal mientras ayudan a los bebés y niños pequeños a desarrollar las características y habilidades que necesitarán para el éxito posterior en la escuela y la vida.
Escuche a Ross Thompson examinar el ELOF y los Enfoques de aprendizaje (pódcast en inglés).
Doug Clements analiza el ELOF y el pensamiento matemático.