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Tag

  • Niños que aprenden en dos idiomas (12)
  • Transición al kindergarten (12)
  • Coaching basado en la práctica (9)
  • Competencias profesionales del personal (9)
  • Lenguaje y alfabetización (6)
  • Servicios para la discapacidad (5)
  • Adquisición de talento (5)
  • Fidelidad del currículo (4)
  • Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP) (4)
  • Enfoques de aprendizaje (3)
  • Juego creativo (3)
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  • Marco de resultados del aprendizaje temprano (2)
  • Visitas al hogar (2)
  • Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) (2)
  • Desarrollo social y emocional (2)
  • Planes de desarrollo profesional (2)
  • Modelos lingüísticos en el aula (2)
  • Preocupaciones sobre el desarrollo (2)
  • Análisis de datos (2)
  • Juego activo (1)
  • Evaluación continua del niño (1)
  • Continuidad del cuidado (1)
  • Individualización (1)
  • Autoevaluación (1)
  • STEAM (1)
  • Comportamientos desafiantes (1)
  • Matrícula (1)
  • Establecimiento de metas (1)
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  • Comunicaciones virtuales (1)
  • Conocimiento del libro y los conceptos de la palabra impresa (1)
  • Prácticas culturales (1)
  • Requisito de matriculación del 10 % (1)
  • Enfoques coordinados (1)
  • Family Partnerships (1)
  • Lenguaje de señas estadounidense (1)
  • Cuidado receptivo (1)
  • Implementación de las Normas de Desempeño actualizadas (1)
  • Brain Development (1)

Audience

  • Maestros y cuidadores (9)
  • Directores y gerentes (3)
  • Familias (3)
  • Visitadores del hogar (1)
  • Coordinadores de servicios de discapacidades (1)
  • Proveedores de cuidado infantil (1)
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Program Options

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Age Group

  • Preescolares (13)
  • Bebés y niños pequeños (en inglés) (11)

Program Type

  • Head Start Preschool (1)
  • Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada (MSHS, sigla en inglés) (1)
  • Programas de cuidado infantil (1)

Series

  • Hojas informativas sobre discapacidades específicas (6)
  • Consejos para trabajar con bebés y niños pequeños con discapacidades (4)

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Program Type

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Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.

Currículo basado en la investigación

Un currículo de la primera infancia basado en la investigación está acorde con los estudios actuales y las mejores prácticas sobre cómo los niños se desarrollan y aprenden. Es rico en contenido y se enfoca en el contenido y en habilidades apropiadas para el nivel de desarrollo que sean específicos del dominio.

Lista de verificación del currículo en la opción del Programa Head Start basado en el hogar: ¿Qué significa un currículo basado en la investigación?

El currículo basado en la investigación para la opción del programa basado en el hogar se fundamenta en la investigación científicamente válida acerca de los conceptos, habilidades y prácticas de la crianza que promueven el desarrollo sano del niño. Use esta lista de verificación para evaluar su currículo basado en el hogar.

Lista de verificación para la selección del currículo en la opción del Programa Head Start basado en el hogar

Cuando su programa vaya a seleccionar un currículo basado en el hogar, use esta lista de verificación para que le sirva de guía durante el proceso de toma de decisiones.

Apoyar al personal para implementar eficazmente el currículo

Para implementar un currículo eficazmente, el personal debe entender cómo usarlo de manera receptiva, intencional y con fidelidad. Utilice este recurso para implementar el currículo en formas que satisfagan las Normas de Desempeño del Programa Head Start.

Alcance y secuencia del currículo

Un alcance y una secuencia organizados del desarrollo resume los elementos en los qué se enfoca el currículo de la primera infancia. También muestran cómo los planes y materiales ayudan a los niños en diferentes etapas de desarrollo.

Procedimientos y materiales de capacitación estandarizados para apoyar la implementación del currículo

Los procedimientos estandarizados de capacitación ofrecen un apoyo inicial y continuo al personal docente a medida que aprenden a implementar el currículo con fidelidad. Los materiales incluyen recursos que vienen con un currículo para ayudar al personal docente a aprender a usarlo.

Currículo basado en el hogar

Identifique las formas de poner en práctica las Normas de Desempeño del Programa Head Start en el currículo basado en el hogar.

Promover el aprendizaje mediante estrategias para los descansos, las comidas, las rutinas y la actividad física

Descubra cómo los maestros pueden promover los resultados de aprendizaje de los niños durante las actividades de rutina en interiores y al aire libre.

Fidelidad del currículo

Descubra cómo los líderes del programa trabajan con otras personas para identificar las formas más apropiadas de cumplir los estándares en torno a la fidelidad del currículo.

Evaluaciones funcionales para la individualización

Utilice este recurso para reflexionar y cumplir con las normas en torno a las pruebas diagnósticas y la evaluación de los niños para la individualización.

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