Algunos niños con discapacidades necesitan ayuda adicional para cuidar sus dientes. Aprenda sobre diferentes maneras ayudar al niño a posicionar el cepillo de dientes.
Explore este recurso para informarse sobre diversas estrategias de gestión de datos dentro del contexto de los programas Head Start. Descubra qué son los datos sobre la calidad y por qué es importante. También aprenda qué hace que los datos sean válidos y fiables (PDF en inglés).
Explore esta guía que describe cómo CLASS® se refiere a la preparación escolar y cómo usarlo para recopilar y aplicar datos, incluyendo casos de estudios que demuestran cómo los programas han implementado CLASS® para obtener apoyo y mejoras.
Instrucciones para el informe SF-429 sobre la situación de los bienes inmuebles
Puede ser difícil encontrar un consultorio dental que sea óptimo para usted y su niño. Esta hoja de consejos ofrece ejemplos de algunas preguntas que usted puede hacer en un consultorio dental antes de decidirse a pedir una cita.
Esta hoja informativa puede ayudar al personal y a las familias a obtener más información sobre las prácticas de pruebas diagnósticas de audición basadas en la evidencia y el seguimiento.
Aprenda estrategias para apoyar las conversaciones continuas de seguridad en el hogar con las familias que usan listas de seguridad caseras.
Los cuidadores y maestros, incluso cuando no conocen la lengua materna de los niños, pueden utilizar una serie de estrategias eficaces a lo largo del día para apoyar el desarrollo del inglés de los niños (PDF en inglés).
Este recurso lista los principios clave de aprendizaje para adultos, como lo describe Malcom Knowles en su "Teoría del aprendizaje de adultos" (PDF en inglés).
Los programas pueden usar el formulario de verificación de la elegibilidad en Head Start como un componente del registro de determinación de elegibilidad junto con las copias de documentos o declaraciones que se consideren necesarias para verificar la elegibilidad (PDF en inglés).