Seis pasos para realizar una evaluación de riesgos
Conozca cómo una evaluación de riesgos integral puede ayudarlo a preparar su instalación para proteger a los niños y al personal durante un desastre natural.
El entorno físico de un programa es vital para brindar servicios de calidad. Con estos recursos aprenda a desarrollar sistemas para mantener las instalaciones y programar reparaciones, además de crear entornos propicios para el aprendizage. Descubra cómo establecer instalaciones resilientes y sistemas de respuesta ante emergencias para desastres naturales.
Explore fuentes de presupuesto, guías de seguridad y reglamentos para adquirir, construir o renovar una instalación de Head Start.
Conozca cómo una evaluación de riesgos integral puede ayudarlo a preparar su instalación para proteger a los niños y al personal durante un desastre natural.
Utilice estos cinco pasos clave al implementar su plan de gestión de desastres.
Aprenda cómo establecer instalaciones resilientes que prioricen la seguridad de los niños y el personal y garanticen la pronta reanudación de los servicios del programa Head Start.
Aprenda a establecer instalaciones resilientes e implementar sistemas de respuesta que aseguren que los programas estén listos para hacer evaluaciones, prepararse, responder y recuperarse de los desastres naturales.
Aprenda a crear un plan de gestión de desastres personalizado que aborde las necesidades específicas de su instalación.
Infórmese sobre la necesidad de desarrollar y mantener instalaciones resilientes de Head Start.
Aprenda cómo anticipar los desastres naturales más probables y cómo la planificación de las instalaciones puede ayudarlo a mitigar los riesgos para los niños y el personal de su programa.
Explore los recursos clave que pueden ayudar a los programas Head Start a evaluar las fortalezas y vulnerabilidades de sus instalaciones.
Aprenda cómo preparar sus instalaciones para resistir el impacto de un huracán.
Aprenda cómo preparar sus instalaciones para resistir el impacto de un tornado.
HeadStart.gov
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