Consejos sobre los comportamientos desafiantes para las familias
Aprenda y comparta consejos útiles para promover un comportamiento positivo durante las actividades y rutinas familiares comunes que a veces pueden ser desafiantes.
Displaying 98 results
Niños con discapacidades
Las habilidades, los conocimientos, las formaciones y las capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere una enseñanza individualizada y oportunidades de aprendizaje para todos los niños, además de participar y prosperar en los entornos de aprendizaje temprano. La instrucción individualizada de los niños que necesitan más apoyo ayuda a consolidar la enseñanza eficaz para los niños con discapacidades y otras necesidades especiales en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños. La utilización de las metas del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y del Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés) es parte de una enseñanza eficaz e individualizada que crea entornos para apoyar los resultados positivos de los niños.
Estrategias de instrucción individualizadas
Mire estos videos cortos para aprender sobre estrategias de instrucción individualizadas, tales como la enseñanza mediante pruebas e indicaciones, para ayudar a los niños con necesidades especiales a obtener las habilidades y los conceptos que están tratando de aprender.
Prueba discreta
Vea este ejemplo de una educadora que usa una prueba discreta para enseñar a un niño conceptos espaciales.
Indicación gestual
En este video, la educadora usa un gesto como sugerencia o indicación para ayudar al niño a responder correctamente a la solicitud del educador.
Corrección de errores
Vea qué hacer cuando un niño comete un error. Observe al educador dar apoyo adicional para ayudar al niño a responder correctamente la segunda vez
Orientación gradual
Este video muestra a una educadora que usa orientación gradual para ayudar a un niño a aprender a pedalear una bicicleta. Observe cómo aumenta o disminuye su nivel de apoyo dependiendo de lo que el niño necesite.
Modelado
En este video, una educadora utiliza el modelado, así como instrucciones verbales para ayudar a un niño a participar en juegos de simulación.
Retraso de tiempo y mirada expectante
La estrategia de esperar un momento es efectiva para ayudar a los niños pequeños a usar palabras para solicitar un objeto o acción. Observe cómo esperar unos segundos con una mirada expectante anima a la niña a hablar.
Síndrome del cromosoma X frágil
Infórmese sobre las características y el diagnóstico del síndrome del cromosoma X frágil y los recursos para apoyar a los niños y las familias con este trastorno genético hereditario.
¿Qué procedimientos pedagógicos reconoce?
Observe cómo los educadores brindan oportunidades de aprendizaje a niños en forma individual durante las actividades y rutinas diarias.
