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Las habilidades, los conocimientos, las formaciones y las capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere una enseñanza individualizada y oportunidades de aprendizaje para todos los niños, además de participar y prosperar en los entornos de aprendizaje temprano. La instrucción individualizada de los niños que necesitan más apoyo ayuda a consolidar la enseñanza eficaz para los niños con discapacidades y otras necesidades especiales en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños. La utilización de las metas del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y del Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés) es parte de una enseñanza eficaz e individualizada que crea entornos para apoyar los resultados positivos de los niños.
Infórmese sobre las posibles características y el diagnóstico de los Trastornos del espectro alcohólico fetal (TEAF) y reciba consejos para el personal docente que ofrece servicios a los niños con TEAF y a sus familias.
Infórmese sobre las características más frecuentes y el diagnóstico de espina bífida y reciba consejos para que el personal docente apoye a los niños con espina bífida en entornos inclusivos.
Los programas Head Start que proporcionan servicios de transporte deben asegurarse de que sus autobuses o vehículos alternativos permitidos estén adaptados o diseñados para niños con discapacidades, según sea necesario.
Explore la importancia de crear asociaciones sólidas entre los proveedores de Early Head Start y de la Parte C. Aprenda estrategias eficaces para aprovechar estas asociaciones con el fin de mejorar los servicios y la atención que se ofrecen a los bebés y niños pequeños con discapacidades y a sus familias.
Explore recursos para comprender y satisfacer las necesidades de aprendizaje de los bebés y niños pequeños con discapacidades mediante el uso de estrategias de enseñanza altamente individualizadas. Infórmese sobre la importancia de forjar asociaciones sólidas con las familias y las agencias de intervención temprana.
Aprenda a usar las rutinas típicas como contexto para la evaluación y la planificación en bebés y niños pequeños con discapacidades.
Este video pertenece a los conjuntos de materiales de capacitación para bebés y niños pequeños con discapacidades y forma parte de la presentación Oportunidades de aprendizaje integradas.
Este video pertenece a los conjuntos de materiales de capacitación para bebés y niños pequeños con discapacidades y forma parte de la presentación Oportunidades de aprendizaje integradas.
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