Esta serie de guías de aprendizaje profesional están diseñadas para apoyar a los líderes del programa, incluidos los gerentes de educación, a medida que desarrollan prácticas y sistemas para apoyar la participación plena y eficaz de los niños que apenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés) y sus familias. Un niño que es DLL adquiere dos o más idiomas al mismo tiempo o aprende un segundo idioma mientras continúa desarrollando su primer idioma. Esta serie se compone de tres guías:
- La primera analiza la integración de prácticas cultural y linguísticamente receptivas.
- La segunda se centra en proporcionar apoyo intencional al lenguaje.
- La tercera explora el compromiso familiar.
Utilice estas guías para revisar las últimas prácticas basadas en evidencias que apoyan a los niños que son DLL y sus familias. Los líderes del programa también pueden utilizar estos recursos para guiar su trabajo en la creación de planes de desarrollo profesional.
Cada guía se compone de seis secciones. Estas incluyen información sobre cómo utilizar la guía, principios basados en la investigación para apoyar el desarrollo profesional, herramientas y enfoques en todo el sistema, y prácticas específicas del programa. Los recursos y herramientas para analizar y mejorar las prácticas del programa están integrados en todo el proceso.
