Motricidad fina, Bebés y niños pequeños, video 1
Maestra: Ah, ¿lista, Dana? ¿Podemos poner el... umm... qué tal el amarillo dentro del rojo? Ay, ¿vas a poner el morado? ¿Podemos cambiarlo? ¿Encajó? Ay, no. No encaja. ¿Podemos probar de nuevo? ¿Qué tal si lo hacemos así? Pon este adentro, así. Ah, ¿encajó? [Risas] Sí. Ese es el cuadrado.
Dana: ¡Dos!
Maestra: Dos. Sí. Tienes dos. Ah, encajó. Encajó.
Dana: Encajó.
Sala: Es azul.
Maestra: Es azul. Entonces, ¿qué estás construyendo, Sala? Dana, ¿qué tal el azul? ¿Encajó? Sí, encajó. ¿Podemos poner este? Ah, ¿encajó?
Dana: Sí.
Maestra: Lo lograste. Va de esa forma. ¿El rojo encajó dentro del azul? ¿Salió bien?
Dana: No.
Maestra: No, no salió bien. Tienes razón, Dana. ¿Salió bien ahora? ¿Encajó?
Dana: Sí.
Maestra: Sí, encajó. Ay, ¿está trabado?
Dana: Sí.
Maestra: Entonces, ¿qué necesitamos hacer? ¿Ah? Ah, ¿lo empujas para que encaje? ¿Podemos tratar de ponerlo en el rojo? Ay, ¿qué sucedió? ¿Encajó? ¡Qué bien! ¿Qué hiciste?
