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  • Transición al kindergarten (23)
  • Interacción entre adultos y niños (17)
  • Enfoques de aprendizaje (4)
  • Razonamiento científico (4)
  • STEAM (4)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (4)
  • Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (3)
  • Cognición (3)
  • Desarrollo de las matemáticas (3)
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  • Desarrollo perceptual, motor y físico (2)
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  • Evaluación del lenguaje infantil (2)
  • Aprendizaje para ir al baño (2)
  • Evaluación continua del niño (1)
  • Marco de resultados del aprendizaje temprano (1)
  • Parques infantiles (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • Comportamientos positivos (1)
  • Establecimiento de metas (1)
  • Entornos de aprendizaje temprano (1)
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  • Relaciones positivas y orientadas a las metas (1)
  • Conocimiento del alfabeto y la escritura temprana (1)
  • Conocimiento del libro y los conceptos de la palabra impresa (1)

Audience

  • Maestros y cuidadores (20)
  • Directores y gerentes (6)
  • Familias (3)

Program Options

  • Opción basada en el centro (7)

Type

  • Video (51)
  • Artículo (16)
  • Publicación (14)

Age Group

  • (-) Preescolares (81)

Program Type

  • Indios estadounidenses y Nativos de Alaska (4)
  • Head Start Preschool (2)
  • Early Head Start (1)
  • Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada (MSHS, sigla en inglés) (1)

Series

  • Tiempo para los maestros (8)
  • Serie de transmisiones Front Porch (6)
  • Webinario para maestros AIAN (4)
  • Serie Gerentes de educación (1)

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Series

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Preescolares

Fomentar las habilidades del pensamiento de los niños

Aprenda formas en que los maestros pueden apoyar a los niños para usar habilidades de pensamiento para lograr una comprensión más profunda y adquirir nuevos conocimientos.

Proporcionar comentarios constructivos

Explore este conjunto de materiales de capacitación para aprender a cómo proporcionarles a los niños comentarios constructivos que los apoyen. Los comentarios constructivos de los maestros pueden ayudar con el aprendizaje de los niños y pueden alentar sus esfuerzos.

Centrar a los niños en las metas del aprendizaje

Este conjunto de materiales de capacitación describe cómo los maestros pueden ayudar a los niños a entender mejor lo que aprenden.

Proporcionar andamiaje al aprendizaje de los niños

En este módulo de capacitación, los maestros aprenden modos de ayudar a los niños cuando tienen dificultades para aprender un concepto o completar una actividad.

Hacer que el aprendizaje sea significativo

Averigüe cómo hacer que el aprendizaje de los niños sea significativo. Además, explore cómo el aprendizaje puede ser relevante a la vida cotidiana de los niños.

Usando el método científico

Este conjunto de materiales de capacitación describe los pasos del método científico. Los maestros pueden descubrir cómo utilizar estos pasos en actividades diarias con los niños.

Involucrar a los niños en conversaciones

Entérese de prácticas docentes para involucrar a los niños en conversaciones que puedan apoyar el aprendizaje en el salón de clases.

Conversaciones profundas y superficiales

Las conversaciones “profundas” son los diálogos extendidos bilaterales entre el maestro y el niño. Este conjunto de materiales de capacitación describe prácticas docentes para involucrar a los niños en conversaciones “profundas”.

Expansiones

Las expansiones son modos de ampliar lo que el niño dice o hace durante una conversación. Este conjunto de materiales de capacitación describe cómo usar las expansiones para extender las conversaciones con los niños, con el fin de promover su desarrollo lingüístico.

Planificar para la evaluación

Este conjunto de materiales de capacitación describe cómo los maestros pueden planificar de manera eficiente para llevar a cabo la evaluación continua del aprendizaje de los niños en el salón de clases de preescolar.

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