Apoyo al comportamiento positivo preescolar
Aprenda enfoques proactivos positivos para los comportamientos desafiantes que se centren en desarrollar habilidades sociales y emocionales con niños en edad preescolar.
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Preescolares
Aprendizaje lúdico y enseñanza alegre en el preescolar
Descubra cómo el juego se conecta con el Marco para la práctica eficaz. Aprenda estrategias prácticas para participar en juegos guiados para fomentar la curiosidad, la alegría y el aprendizaje permanente.
La alegría de enseñar y aprender: niños en edad preescolar
Estos episodios de Tiempo para los maestros destacan la alegría de enseñar y aprender con niños en edad preescolar. Aprenda estrategias prácticas para participar en el juego guiado, la observación y la enseñanza intencional.
Independencia para ir al baño en niños de edad preescolar
En este recurso se exploran maneras en que los adultos pueden apoyar a los niños que están aprendiendo a ir al baño de manera independiente.
Un enfoque centrado en el niño del aprendizaje para ir al baño
Este video ofrece consejos para crear un ambiente positivo en el aula que apoye la práctica independiente de ir al baño en los niños.
Módulos de capacitación de 15 minutos para el personal
Estos módulos de capacitación de 15 minutos para el personal son un recurso de desarrollo profesional para el personal de centros y programas de la primera infancia activos y con alta demanda. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de evaluación
Pruebas de detección sistemática para los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start: Guía para los líderes del programa
Lea esta guía que incluye una hoja de trabajo diseñada para los equipos de Head Start. Esto ayuda a asegurar que su proceso de pruebas de detección sistemática proporcione los mejores resultados posibles para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).
Maestros de preescolar
Los maestros saben y comprenden la amplia gama de áreas de contenido y las expectativas del desarrollo (p. ej. desarrollo social y emocional, cognitivo, del lenguaje expresivo y receptivo, desarrollo motor, adaptación y desarrollo del idioma inglés) apropiadas para los niños como se delinea en el Marco de Head Start para el aprendizaje en la primera infancia. Los maestros consideran lo que ellos quieren que los niños sepan, comprendan y sean capaces de hacer utilizando los cinco dominios esenciales.
Evaluación continua del niño
Estos Conjuntos de materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional del personal ocupado y activo que trabaja en los centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.
Enseñanza y aprendizaje altamente individualizados.
Estos materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional para el personal que trabaja en los activos y ajetreados centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema y abordan prácticas docentes eficaces.
