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  • Compromiso de la familia
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  • Datos del programa
  • Prácticas docentes

Tag

  • Movilidad económica (31)
  • Relaciones positivas y orientadas a las metas (21)
  • Compromiso del padre (17)
  • Currículo sobre la crianza (16)
  • Violencia doméstica (15)
  • Establecimiento de metas (12)
  • Bienestar familiar (11)
  • Relaciones positivas padre-hijo (10)
  • Prácticas basadas en la relación (10)
  • Carencia de hogar (8)
  • Reclutamiento (8)
  • Asociación comunitaria (7)
  • Comunicaciones virtuales (7)
  • Familias como estudiantes (7)
  • Consejo de políticas (6)
  • Trayectorias profesionales (6)
  • Family Partnerships (6)
  • Análisis de datos (6)
  • Maltrato infantil (5)
  • Prácticas orientadas al trauma (5)
  • Acreditación (5)
  • Adquisición de talento (5)
  • Preocupaciones sobre el desarrollo (5)
  • Transición al kindergarten (4)
  • Familias que esperan un bebé (4)
  • Estrategia de recursos humanos (4)
  • Participación de la familia en las transiciones (4)
  • Resiliencia y afrontamiento del trauma (4)
  • Supervisión reflexiva (3)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (3)
  • Progreso familiar (3)
  • Salud mental del personal (3)
  • Conexiones familiares (3)
  • Familias como educadores de por vida (3)
  • Conversaciones delicadas (3)
  • Elegibilidad (2)
  • Visitas al hogar (2)
  • Matrícula (2)
  • Las familias como defensoras y líderes (2)
  • Asistencia nutricional (2)
  • Lenguaje y alfabetización (2)
  • Bienestar del personal (2)
  • Program Environment (2)
  • Asistencia (1)
  • Evaluación continua del niño (1)
  • Continuidad del cuidado (1)
  • Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) (1)
  • Manejo del estrés (1)
  • Sistemas de planificación de programas (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • Comportamientos desafiantes (1)
  • Consulta de salud mental (1)
  • Subsidios (1)
  • Servicios para la discapacidad (1)
  • Competencias profesionales del personal (1)
  • Aprendizaje y desarrollo de la fuerza laboral (1)
  • Conocimiento del libro y los conceptos de la palabra impresa (1)
  • Atención plena (1)

Audience

  • Trabajadores sociales de las familias (111)
  • Familias (13)
  • Directores y gerentes (3)
  • Visitadores del hogar (1)

Program Options

  • Opción basada en el centro (1)
  • Opción basada en el hogar (1)

Type

  • Artículo (152)
  • Publicación (51)
  • Video (36)
  • Módulo de aprendizaje (5)
  • Página temática (4)

Age Group

  • Bebés y niños pequeños (en inglés) (1)
  • Preescolares (1)

Program Type

  • Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada (MSHS, sigla en inglés) (3)
  • Head Start Preschool (1)
  • Asociaciones entre EHS y Cuidado Infantil (1)

Series

  • Mejores prácticas sobre el compromiso de la familia y la comunidad (6)
  • Serie de webinarios BFEM (5)
  • Serie de webinarios del Marco PFCE (1)
  • Serie Las visitas al hogar (1)

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Participación de los padres, las familias y la comunidad

Colaboraciones para el cambio: Escuchemos las voces de las familias

Este video muestra cómo un programa puede colaborar de manera efectiva con las familias y las organizaciones comunitarias para contribuir en la preparación escolar de los niños.

Asociaciones comunitarias para alcanzar preparación escolar

Estrategias utilizadas por un programa para que las familias y las comunidades apoyen la preparación escolar de los niños.

Reuniendo a las familias: Creando una comunidad

Vea este video para obtener consejos que los programas pueden utilizar para unir a las familias y construir un sentido de comunidad sólido. El programa Sheltering Arms Educare de Atlanta, GA comparte experiencias de la vida real de su programa Head Start y Early Head Start. Descubra formas para que los padres puedan compartir experiencias y desarrollar conexiones que mejoren el bienestar familiar y contribuyan a la obtención de mejores resultados para los niños.

Participación activa de la familia y evaluación continua del niño

Las asociaciones entre los padres y el personal es fundamental para que los niños obtengan el éxito actual y futuro en la preparación escolar y en la vida. Descubra cómo los programas pueden compartir información con las familias sobre el aprendizaje y progreso hacia los resultados de la preparación escolar de los niños.

Compromiso de la comunidad

La colaboración entre el personal de la primera infancia, las familias y las agencias comunitarias crea relaciones positivas. Estas relaciones apoyan el progreso de los padres hacia sus metas y a las de sus hijos.

Prácticas basadas en la relación: Conversaciones con las familias sobre inquietudes del desarrollo

En esta simulación interactiva, practique el uso de habilidades de comunicación basadas en la relación para plantear y discutir asuntos sobre el desarrollo de un niño con la familia.

Participación activa de las familias desde el comienzo

Una relación entre las familias y el personal de Head Start que sea sólida es esencial para promover el desarrollo del niño sano y de los resultados positivos del aprendizaje. Las relaciones sólidas se arraigan en la confianza y la comodidad, las cuales usted puede desarrollar siendo genuino, sincero, curioso sobre ellos y sus metas y apoyándolos mientras trabajan para cumplir esos objetivos.

Establecimiento de metas con las familias

Los objetivos de esta capacitación de Head Start son desarrollar las habilidades y las prácticas para desarrollar relaciones sólidas con las familias con el ayudarlas a identificar y fijar metas.

Las fortalezas como punto de inicio en los tiempos difíciles

Aprenda acerca de estas cinco estrategias para asociarse con las familias que atraviesan una situación desafiante.

Asociaciones comunitarias

Las comunidades apoyan los intereses y necesidades de las familias y fomentan la participación de los padres y la familia en el aprendizaje de los niños.

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