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  • Seguridad del transporte (4)
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  • Preparación para las emergencias (2)
  • Estrategia de recursos humanos (2)
  • Financiamiento mediante subvenciones (1)
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  • Transición al kindergarten (1)
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  • Aprendizaje y desarrollo de la fuerza laboral (1)
  • Lugar de trabajo receptivo (1)

Audience

  • Directores y gerentes (11)
  • Personal de transporte (4)
  • Maestros y cuidadores (2)

Program Options

  • Opción basada en el centro (19)

Type

  • (-) Artículo (19)

Age Group

  • Preescolares (2)

Program Type

  • Head Start Preschool (1)
  • Indios estadounidenses y Nativos de Alaska (1)

Series

  • Serie de videos El minuto de gestión (1)

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Series

  • Serie de videos El minuto de gestión (1)
Opción basada en el centro

Calendario anual de planificación para gestión del programa

Utilice este calendario adaptable para determinar las actividades de planificación necesarias y fomentar una colaboración significativa con los líderes fiscales y del programa.

Visita escolar virtual o presencial

Aprenda cómo el personal puede ayudar a los padres y familiares a prepararse para una visita virtual o presencial en la escuela y a participar plenamente en la nueva escuela de sus hijos.

Lograr que funcione: Implementación de experiencias de aprendizaje culturales en los entornos de aprendizaje temprano para los indios estadounidenses y nativos de Alaska para niños desde el nacimiento hasta los 5 años

Lograr que funcione es un recurso que ayuda al personal de indios estadounidenses y nativos de Alaska (AIAN, sigla en inglés) a cumplir con los objetivos de la preparación escolar. Úselo mientras enseña destrezas culturales, valores y creencias tradicionales.

Establecer Programas de Mentoría

La mentoría en los programas de Head Start ofrece una serie de ventajas, entre ellas, oportunidades de capacitación, promoción profesional y la capacidad de intercambiar ideas con otros maestros principales.

Alternancia de códigos: Por qué es importante y cómo responder

Un tercio de los niños de Head Start son niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés), que están aprendiendo inglés mientras aprenden su idioma. Prácticamente, todos estos niños hablarán con alternancia de códigos. En otras palabras, mezclan dos o más idiomas en la misma frase cuando hablan. Es importante que los maestros, los visitadores del hogar y otro tipo de personal comprenda qué significa la alternancia de códigos, la función que desempeña en el desarrollo del lenguaje y cómo responder a este.

Requisitos para los servicios de transporte de los programas

Los programas deben atenerse a las normas del transporte si deciden proveer este servicio a los niños. Este recurso ayuda a comprender mejor los requisitos federales con respecto a los servicios de transporte.

Cómo fomentar el comportamiento seguro en los autobuses

Considere estas estrategias para ayudar a los niños a aprender habilidades de socialización y comportamientos seguros en el autobús.

Simulacros de evacuación de vehículos

Considere estas estrategias cuando se esté preparando para los simulacros de evacuación de vehículos.

Evaluación del espacio de juego para el preescolar

Esta herramienta ayuda a identificar las fortalezas y necesidades de un espacio de juego existente y sirve como base para fijar las prioridades y planificar las mejoras.

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