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Esta serie analiza temas de enseñanza, aprendizaje y desarrollo que son importantes para el personal de la primera infancia que trabaja directamente con bebés, niños pequeños, mujeres y personas embarazadas, y sus familias. Cada edición se centra en un tema en particular y utiliza una viñeta para describir cómo los visitadores del hogar, los maestros, los proveedores de cuidado infantil familiar pueden usar la información en la práctica diaria.
La supervisión reflexiva y la práctica reflexiva de los padres pueden considerarse como el círculo de apoyo o las relaciones continuas que permiten cuidar y apoyar a los bebés y niños pequeños para que sean el principal objetivo en Early Head Start.
Explore este Hablemos de... donde discutimos maneras en que los adultos pueden ser más intencionales en la manera en que apoyan el aprendizaje de las matemáticas por los niños pequeños y su preparación escolar.
En este Hablemos de... exploramos las maneras en que los maestros, visitadores del hogar, proveedores de cuidado infantil familiar y las familias pueden ser más intencionales en la manera en que apoyan el aprendizaje temprano de las ciencias de los niños y la preparación escolar.
Aprenda sobre la importancia de apoyar los vínculos afectivos tempranos y el apego en las relaciones padre-hijo y niño-cuidador. Explore estrategias útiles para las opciones de programas Head Start basados en el centro, en el hogar y de cuidado infantil familiar.
HeadStart.gov
official website of the Administration for Children and Families
