Official websites use .gov
A .gov website belongs to an official government organization in the United States.
Secure .gov websites use HTTPS
A lock
()
or https:// means you’ve safely connected to the .gov website. Share sensitive information only on official, secure websites.
La excelencia en los programas de educación infantil (ECE, sigla en inglés) se basa en una fuerza laboral que promueve la mejora continua del programa. El desarrollo profesional funciona como la piedra angular de este proceso. Incluye la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y capacidades, junto con la experiencia y las competencias que se relacionan con la profesión, las responsabilidades del trabajo o el entorno laboral de los miembros del personal. Los programas y el personal de ECE deben abordar tres áreas: Sistemas de desarrollo profesional, Bases para el desarrollo del personal y Capacitación profesional individual. Los recursos se organizan dentro de estas áreas para promover el fácil acceso a la información que se necesita.
Vea este webinario para ampliar su comprensión sobre la fidelidad del currículo. Aprenda cómo el coaching basado en la práctica puede apoyar la fidelidad del currículo. Identifique las prácticas y estrategias de enseñanza que apoyan el salón de clases.
Descubra las prácticas docentes que los coaches pueden compartir con los maestros para promover actividades de ingeniería para los niños.
Aprenda sobre las maneras en que los coaches ayudan a los maestros en torno la enseñanza de STEAM (sigla en inglés)—ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (en inglés).
Explore cómo manejar el estrés y las responsabilidades del coaching usando el ciclo de Coaching basado en la práctica (en inglés).
Averigüe cómo los coaches pueden ayudar a los maestros a implementar transiciones eficaces y atractivas en el aula de preescolar.
En este video, aprenda cómo las alianzas colaborativas son la base del coaching basado en la práctica. Averigüe qué asociaciones colaborativas suponen estar en en acción y qué elementos conforman las asociaciones sólidas.
Aprenda sobre los objetivos compartidos y el proceso de planificación de acciones en el ciclo de Coaching basado en la práctica. Averigüe cómo el coach y el maestro colaboran para crear objetivos observables y desarrollar planes de acción para alcanzarlos.
Obtenga más información sobre el proceso de observaciones centradas en el Coaching basado en la práctica (PBC). Averigüe cómo estas observaciones se basan en los objetivos y planes de acción desarrollados por el coach y al educador que se asosora.
Explore el componente de reflexión y comentarios del ciclo de Coaching basado en la práctica. Este proceso ocurre cuando el coach y el educador que se asesora reflexionan y discuten los comentarios y sugerencias de la observación enfocada.
El Coaching basado en la práctica (PBC, sigla en inglés) utiliza un proceso cíclico que apoya el uso de prácticas docentes eficaces para que conduzcan a resultados positivos para los niños. PBC se produce en el contexto de asociaciones colaborativas.
HeadStart.gov
official website of the Administration for Children and Families
