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Los niños experimentan diversas transiciones, las cuales incluyen desplazarse desde el hogar a los programas de cuidado y educación en la primera infancia, a tener transiciones entre grupos de edad o entornos del programa y a pasar del preescolar al kindergarten. Apoyar estas transiciones para los niños, las familias y el personal es de vital importancia porque incluso un cambio positivo puede ser un desafío. La forma en que las bases de las transiciones positivas se establecen en todos los niveles del sistema para apoyar a los niños, las familias y el personal a través de las transiciones puede tener efectos de gran alcance en el bienestar y el éxito académico de los niños. El personal del programa considera los procesos a largo plazo del desarrollo y el mantenimiento de la capacidad para apoyar a los niños y las familias en todos los niveles. Además, se buscan formas de mejorar cómo se conectan y se comunican dentro de los sistemas durante las transiciones.
Infórmese sobre cómo el intercambio de datos entre los programas y las escuelas receptoras puede ayudar a que los niños y las familias tengan transiciones más exitosas.
Este informe resume el trabajo del Proyecto de demostración de colaboración de la OHS y las escuelas públicas para mejorar la transición de los niños y las familias a las escuelas públicas.
Para los niños que hacen la transición de Early Head Start, los programas deben diseñar cronogramas y colaborar con las familias y el personal de Head Start Preschool para garantizar la colocación y el servicio más adecuados.
Para los niños que hacen la transición de Head Start Preschool, los programas deberán colaborar con las familias y las agencias de educación locales y formular estrategias para garantizar una transición satisfactoria al kindergarten.
Lea los requisitos para apoyar la transición de los niños que salen del programa Head Start cuando la familia abandona el área de servicio, se muda a otro programa de educación temprana o se dedica al trabajo agrícola migrante.
Explore estrategias para apoyar al personal y a las familias durante las transiciones, con un enfoque en la creación de relaciones durante momentos de cambio.
En este pódcast, aprenda sobre los diferentes tipos de transiciones y las formas en que los cuidadores receptivos pueden ayudar a los bebés y niños pequeños a aprender a navegar con éxito el cambio.
Durante las transiciones, los bebés y niños pequeños necesitan el apoyo de los adultos. Infórmese sobre cómo los adultos pueden ayudarlos, estableciendo relaciones afectuosas, creando rutinas regulares y siendo flexibles para satisfacer las necesidades únicas de cada niño.
HeadStart.gov
official website of the Administration for Children and Families
