Cuando los niños están con los mismos maestros, con el tiempo, consiguen el cuidado y el afecto que necesitan para desarrollar una relación significativa. Los niños prosperan y aprenden sobre ellos mismos cuando se forman estos lazos estrechos. Los líderes de educación de la primera infancia en los programas basados en centros pueden utilizar estos recursos para apoyar las decisiones sobre la implementación de la continuidad de la atención y la elección del mejor tipo para su programa.