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Revise las preguntas y respuestas (Q&A) a continuación para encontrar información relacionada con los servicios de transporte en Head Start y Early Head Start.

Utilice este recurso para identificar problemas de capacitación que afectan la calidad de los servicios de transporte.

Los directores de programas y los coordinadores de transporte pueden usar este recurso para observar el desempeño de la conducción de los conductores de autobuses.

Los bebés que se desplazan solos desarrollan mayor control de la cabeza, torso, brazos y piernas y empiezan a coordinar esos movimientos. Duermen menos y son más activos durante el día, ansiosos por participar en todo lo que les rodea.

Los primeros años de un niño son un momento en que está desarrollando habilidades en todas las áreas. Recuerdan lo que aprenden y comparten con los demás. Comprenden más profundamente las cosas, toman decisiones y se relacionan con los demás en nuevas maneras. Los cambios en su desarrollo físico, cognitivo y socio-emocional los ayudan a construir nuevas habilidades que los preparan para la escuela y aprendizaje más adelante.

Para cuando están en edad preescolar, los niños son más independientes en su juego y su capacidad para satisfacer sus propias necesidades. Se centran en el aprendizaje de reglas y rutinas para saber lo que es seguro y apropiado. Su diálogo constante con los compañeros y los cuidadores les ayuda a formar ideas específicas acerca de lo que es seguro y por qué.

Subcontratar es una estrategia exitosa para resolver una variedad de problemas de transporte. Este artículo ofrece ideas que los gerentes de los programas y coordinadores de transporte pueden utilizar para evaluar el costo del transporte. Por ejemplo, el artículo sugiere que asociarse con una compañía de autobuses escolares privada cuya experiencia es el transporte de estudiantes permite que el personal del programa se concentre en su función primaria de educar a los niños.

Al considerar la compra de vehículos nuevos, los directores de programas deben entender los cuatro tipos básicos de autobuses disponibles. Los fabricantes pueden configurar cada uno de los cuatro tipos como un autobús escolar tradicional o como un vehículo alternativo permisible (AAV). Esta hoja de consejos ofrece una breve descripción de cada tipo.

Explore estas herramientas para aprender sobre un niño. Aportan información sobre los intereses, fortalezas y necesidades de cada niño.

Materiales de cultura y lenguas tribales