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El mapeo de riesgos es un proceso que los programas Head Start pueden utilizar después de que ocurra una lesión. Ayuda a planificar la preparación para emergencias relacionadas con desastres naturales.

Los niños comunican tanto a través de su comportamiento. Este artículo será útil para los maestros y cuidadores en la identificación de estrategias para trabajar con los niños que aprenden en dos idiomas y tienen comportamientos desafiantes.

El proyecto de ley de apropiaciones del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS, sigla en inglés) contiene una disposición (sección 205) que requiere que "ninguno de los fondos asignados en este título para Head Start deberán utilizarse para remunerar a un individuo, ya sea como un costo directo o cualquier prorrateo como un costo indirecto, a una tasa superior al Nivel ejecutivo II".

Este recurso destaca las estrategias discutidas en la Guía del maestro de Ciencias de Head Start que los equipos docentes pueden utilizar para ayudar a los niños a aprender su lengua materna además del inglés.
Animamos a los maestros a centrarse en las habilidades de lenguaje y lectoescritura como parte integral de la exploración de temas de ciencias en el mundo natural. Las sugerencias concretas de la Guía proporcionan prácticas basadas en las evidencias, las cuales son eficaces para trabajar con los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start.

Una evaluación nacional realizada por Mathematica Policy Research, Inc. y el Centro para Niños y Familias de la Universidad de Columbia, en colaboración con el Consorcio de Investigación de Early Head Start, determinó lo siguiente:

Si bien alrededor de un 15 % de las madres primerizas sufren de depresión materna, las tasas son mucho mayores en las familias con menores ingresos. De hecho, el 52 % de las madres en un estudio de investigación de Early Head Start reportó altos niveles de síntomas depresivos.

Los programas Head Start están esforzándose cada vez más para ayudar a los adultos de las familias a adquirir habilidades de crianza que ayuden a promover un desarrollo socio-emocional positivo y a prevenir comportamientos problemáticos. En los últimos años, se han desarrollado e investigado varios currículos formales de crianza. Según nuestro criterio, estos cinco programas tienen efectos prometedores.

Las consultas de salud mental en la primera infancia (ECMH, sigla en inglés) tienen por objeto apoyar a los padres y a los cuidadores en el desarrollo de una mayor conciencia y comprensión del impacto de sus interacciones en el bienestar socio-emocional de un niño. El objetivo es aumentar las prácticas sustentadoras de crianza. Este recurso está diseñado para apoyar su trabajo como consultor de ECMH.

Utilice este estudio de caso en las capacitaciones con los consultores de salud mental, supervisores de educación y otro personal de la primera infancia. Aprenda a observar y reconocer las características del temperamento de los niños y determinar si la relación niño-cuidador encaja bien. Use las estrategias en el IT³ para explorar maneras de emparejar los estilos del cuidador, con el fin de ajustarse mejor al temperamento del niño.

Introducción al IT3