Memoria: Hacer
Memoria: Hacer
La cognición es uno de los cinco dominios centrales del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés). Los recursos aquí abordan las habilidades que los niños usan para comprender y organizar su mundo: razonamiento, memoria, resolución de problemas y habilidades de pensamiento. Para los niños en edad preescolar, la cognición se expande e incluye el desarrollo matemático y el razonamiento científico.
Otros dominios del ELOF incluyen Enfoques de aprendizaje; Desarrollo social y emocional; Lenguaje y alfabetización; y Desarrollo perceptual, motor y físico.
Memoria: Hacer
Memoria: Mejorar
La Guía para la práctica eficaz del subdominio Imitación, representación simbólica y juego incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.
Imitación, representación simbólica y juego: Saber
Imitación, representación simbólica y juego: Hacer
Imitación, representación simbólica y juego: Mejorar
Imitación, representación simbólica y juego: Ver
En este webinario, explore cómo las interacciones bilaterales con los niños durante las experiencias y las rutinas cotidianas ayudan al desarrollo del cerebro. También, descubra cómo estas interacciones pueden crear las bases para el aprendizaje de por vida.
Obtenga más información sobre la cognición, la creciente capacidad de aprendizaje de un niño. Explore cómo los niños aprenden de sus entornos físicos y sociales.
Escuche a Andy Meltzoff analizar el ELOF. Infórmese sobre las maneras de proporcionar experiencias de aprendizaje eficaces que apoyen la cognición (pódcast en inglés).
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