De qué tratan las expulsiones en los programas para la primera infancia y cómo eliminarlas
Los programas para la primera infancia mejoran los resultados del aprendizaje cuando implementan políticas para reducir y eliminar la expulsión preescolar.
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Comportamientos desafiantes
Estos recursos pueden ayudar al personal del programa a usar estrategias basadas en la evidencia para prevenir, abordar y responder al patrón repetido de comportamiento de un niño que interfiere (o está en riesgo de interferir) con su aprendizaje óptimo o su participación en interacciones positivas con compañeros o adultos.
Entender el comportamiento de los niños como una forma de comunicación
Explore las maneras en que el personal de la primera infancia puede asociarse con las familias para entender y responder al comportamiento de los niños como una forma de comunicación. Encuentre estrategias para trabajar con las familias con niños desde el nacimiento hasta los 5 años.
El comportamiento tiene significado: Video de ejemplo para programas basados en el hogar
Este breve videoclip aparece en el Conjunto de materiales de capacitación de 15 minutos del Comportamiento tiene significado.
El comportamiento tiene significado: Video de ejemplo 1
Este breve videoclip aparece en el Conjunto de materiales de capacitación de 15 minutos del Comportamiento tiene significado.
El comportamiento tiene significado: Video de ejemplo 2
Este breve videoclip aparece en el Conjunto de materiales de capacitación de 15 minutos del Comportamiento tiene significado.
Todos los comportamientos tienen un significado
Explore la importancia de entender que el comportamiento es una forma de comunicación y tiene significado. Descubra maneras de interpretar los comportamientos de los niños y apoyar su desarrollo socioemocional.
Comprender y gestionar los comportamientos de los niños
Encuentre estrategias para apoyar el desarrollo social y emocional saludable de los niños y prevenir o reducir comportamientos que podrían afectar negativamente su desarrollo. Y explorar las normas y recursos pertinentes.
Comprender y gestionar los comportamientos de los niños: Planes de apoyo individual (ISP)
Esta hoja de consejos proporciona orientación para desarrollar un Plan de Apoyo Individual (ISP, sigla en inglés) para niños que pueden necesitar una ayuda más intensiva con sus emociones y comportamiento.Explore las regulaciones y los recursos relevantes.
Comprender y manejar el comportamiento de los niños pequeños
Ayudar a los niños pequeños a aprender a manejar sus emociones y comportamiento requiere capacitación y apoyo. Aprenda cómo ayudar al personal a entender y abordar los comportamientos de los niños y a crear entornos de aprendizaje compasivos.
Comprender el comportamiento de los niños pequeños
Todo comportamiento es una forma de comunicación que tiene un significado. Conozca la forma y la función de los comportamientos de los niños.
