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Las prácticas docentes e interacciones eficaces, receptivas y que fomentan el desarrollo son esenciales para todo el aprendizaje en los entornos de la primera infancia. Estas prácticas fomentan la confianza y la seguridad emocional; generan comunicación y aprendizaje del idioma; y promueven el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También apoyan el desarrollo social, emocional, conductual y del lenguaje; proporcionan comentarios productivos para el aprendizaje; y motivan el esfuerzo continuo. Las prácticas e interacciones docentes son receptivas y se basan en el patrón de desarrollo y aprendizaje de cada niño. Pueden ser medidas por el Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®) y otras herramientas de interacción entre adulto y niño. Estas observaciones pueden utilizarse para apoyar el desarrollo profesional. Las prácticas docentes también incluyen la forma en que se llevan a cabo los horarios y las rutinas, cómo se gestionan los entornos y cómo se abordan los comportamientos desafiantes de los niños.
Obtenga información sobre cómo el personal de educación se beneficia de las oportunidades de aprender lo que significan los comportamientos de los niños pequeños, cómo abordar el comportamiento y el autoconocimiento. Repase cómo el entrenamiento ayuda al personal a usar prácticas de enseñanza eficaces.
STEAM significa ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Explore las investigaciones sobre las habilidades relacionadas con STEAM en los niños pequeños. Descubra cómo apoyar a los bebés y niños pequeños a medida que adquieren habilidades de STEAM (video en inglés).
Conozca las razones del desarrollo por las que los niños pequeños se comportan de maneras que son desafiantes para los adultos. Descubra estrategias para abordar estos comportamientos y cómo apoyar a los bebés y niños pequeños cuando los demuestran.
Descubra por qué los niños pequeños exhiben comportamientos que podrían ser desafiantes. Aprenda acerca de las estrategias para probar cuando se sienta desafiado por el comportamiento de un niño.
Explore esta guía práctica para aprender cómo involucrar a los padres en el desarrollo y el aprendizaje de sus hijos en los programas Head Start.
Este recurso utiliza un escenario para resaltar cómo los programas pueden usar el Proceso de asociación de las familias para desarrollar un plan de aprendizaje virtual.
Ejemplos de herramientas digitales para padres y niños en edad preescolar para utilizar en el aprendizaje a distancia.
Infórmese acerca de en qué consiste la individualización del cuidado de bebés y niños pequeños, por qué debe implementarse y cómo hacerlo. Encuentre las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) relacionadas, recursos adicionales y preguntas de reflexión para usar con el personal y otros líderes del programa.
Aprenda por qué la individualización del cuidado es importante para los bebés y los niños pequeños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas y los niños con discapacidades.
Aquí podrá encontrar una lista de consideraciones para la individualización del cuidado de bebés y niños pequeños. Incluye la preparación escolar, el currículo, las interacciones, rutinas, el horario diario, las experiencias y el entorno.
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