Apoyar el desarrollo social y emocional de los niños pequeños (la salud mental) siempre ha sido un elemento clave de los servicios de los programas Head Start. Muchas de las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) abordan los sistemas de salud mental y los requisitos de servicios que un programa debe cumplir para promover el bienestar mental y asegurar la identificación e intervención oportunas de problemas de salud mental (45 CFR §1302.33(a)(1–5); 45 CFR §1302.45; 45 CFR §1302.46(a) y (b)(iv)).
Desafortunadamente, la expulsión es común en los entornos de cuidado y educación en la primera infancia.1 Sin embargo, los programas Head Start prohíben expulsar a los niños. Utilizan la planificación integral para identificar los problemas sociales, emocionales y de comportamiento y las maneras de abordarlos.
1 Gilliam, Walter S., Prekindergarteners Left Behind: Expulsion Rates in State Prekindergarten Systems (en inglés) [Preescolares rezagados: Tasas de expulsión en los programas de preescolar estatales] Nueva York: Fundación para el Desarrollo Infantil, 2005.
