Pasar al contenido principal
  • Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU.
  •  
  • Administración para Niños y Familias
  • Próximos eventos
  • Contáctenos
  • English
Centro de Aprendizaje y Conocimiento en la Primera Infancia
  • Quiénes somos
    • Quiénes somos
      • Oficina de Head Start
      • Program Data and Reports
      • Centros Nacionales de Capacitación y Asistencia Técnica
      • Próximos eventos (en inglés)
      • Portal de empleo (en inglés)
    • Programas
      • Programas Head Start
      • Oficinas de Colaboración de Head Start y sistemas estatales
  • Temas
    • Enfoques transversales
      • Cultura e idioma
      • Desarrollo profesional
      • Preparación escolar
    • Educación y desarrollo infantil
      • Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños
      • Niños con discapacidades
      • Currículo
      • Entornos de aprendizaje
      • Prácticas docentes
      • Transiciones
    • Familia y comunidad
      • Compromiso de la comunidad
      • Compromiso de la familia
      • Apoyo y bienestar familiar
      • Asociaciones locales de la primera infancia
      • Crianza de los hijos
      • Embarazo
    • Salud
      • Administración de los servicios de salud
      • Salud mental
      • Nutrición
      • Salud oral
      • Salud física
      • Prácticas de seguridad
    • Administración del programa
      • ERSEA
      • Instalaciones
      • Gestión fiscal
      • Recursos humanos
      • Liderazgo organizativo
      • Planificación del programa
      • Transporte
    • Procedimientos de administración federal
      • Monitoreo federal
      • Sistema de Renovación de las Designaciones
      • Solicitud de subvenciones
  • Políticas y Reglamentos
    • Políticas y Reglamentos de Head Start
      • Ley de Head Start
      • Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS)
      • Reglamentos fiscales
      • Instrucciones del Programa
      • Memorandos de Información
      • Exploración de las Políticas del Programa Head Start
    • Políticas y Reglamentos del Cuidado Infantil
      • Licencias estatales (en inglés)
      • Reglamentos federales de CCDF (en inglés)

Breadcrumb

  1. Página de inicio
Compartir
  • Abra una interfaz de intercambio de correo electrónico
  • Abra para compartir en Facebook
  • Abra para compartir en Twitter
  • Abra para compartir en Pinterest
  • Abra para compartir en LinkedIn

Escriba el contenido de su correo electrónico a continuación y luego, seleccione su cliente de correo electrónico para enviar el mensaje.




Envíe su mensaje usando:


Imprimir

Topic

  • Prácticas docentes
  • Transiciones
  • Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños
  • Preparación escolar
  • Entornos de aprendizaje
  • Currículo
  • Salud física
  • Niños con discapacidades
  • Cultura e idioma
  • Sistema de Renovación de las Designaciones
  • Desarrollo profesional

Tag

  • Transición al kindergarten (23)
  • Interacción entre adultos y niños (17)
  • Enfoques de aprendizaje (4)
  • Razonamiento científico (4)
  • STEAM (4)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (4)
  • Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (3)
  • Cognición (3)
  • Desarrollo de las matemáticas (3)
  • Juego activo (2)
  • Juego creativo (2)
  • Prácticas adecuadas al desarrollo (2)
  • Individualización (2)
  • Comportamientos desafiantes (2)
  • Desarrollo perceptual, motor y físico (2)
  • Transiciones diarias (2)
  • Evaluación del lenguaje infantil (2)
  • Aprendizaje para ir al baño (2)
  • Evaluación continua del niño (1)
  • Marco de resultados del aprendizaje temprano (1)
  • Parques infantiles (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • Comportamientos positivos (1)
  • Establecimiento de metas (1)
  • Entornos de aprendizaje temprano (1)
  • Lenguaje y alfabetización (1)
  • Relaciones positivas y orientadas a las metas (1)
  • Conocimiento del alfabeto y la escritura temprana (1)
  • Conocimiento del libro y los conceptos de la palabra impresa (1)

Audience

  • Maestros y cuidadores (20)
  • Directores y gerentes (6)
  • Familias (3)

Program Options

  • Opción basada en el centro (7)

Type

  • Video (51)
  • Artículo (16)
  • Publicación (14)

Age Group

  • Preescolares (81)

Program Type

  • Indios estadounidenses y Nativos de Alaska (4)
  • Head Start Preschool (2)
  • Early Head Start (1)
  • Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada (MSHS, sigla en inglés) (1)

Series

  • Tiempo para los maestros (8)
  • Serie de transmisiones Front Porch (6)
  • Webinario para maestros AIAN (4)
  • Serie Gerentes de educación (1)

Topic

  • Prácticas docentes
  • Transiciones
  • Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños
  • Preparación escolar
  • Entornos de aprendizaje
  • Currículo
  • Salud física
  • Niños con discapacidades
  • Cultura e idioma
  • Sistema de Renovación de las Designaciones
  • Desarrollo profesional

Tag

  • Transición al kindergarten (23)
  • Interacción entre adultos y niños (17)
  • Enfoques de aprendizaje (4)
  • Razonamiento científico (4)
  • STEAM (4)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (4)
  • Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (3)
  • Cognición (3)
  • Desarrollo de las matemáticas (3)
  • Juego activo (2)
  • Juego creativo (2)
  • Prácticas adecuadas al desarrollo (2)
  • Individualización (2)
  • Comportamientos desafiantes (2)
  • Desarrollo perceptual, motor y físico (2)
  • Transiciones diarias (2)
  • Evaluación del lenguaje infantil (2)
  • Aprendizaje para ir al baño (2)
  • Evaluación continua del niño (1)
  • Marco de resultados del aprendizaje temprano (1)
  • Parques infantiles (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • Comportamientos positivos (1)
  • Establecimiento de metas (1)
  • Entornos de aprendizaje temprano (1)
  • Lenguaje y alfabetización (1)
  • Relaciones positivas y orientadas a las metas (1)
  • Conocimiento del alfabeto y la escritura temprana (1)
  • Conocimiento del libro y los conceptos de la palabra impresa (1)

Audience

  • Maestros y cuidadores (20)
  • Directores y gerentes (6)
  • Familias (3)

Program Options

  • Opción basada en el centro (7)

Type

  • Video (51)
  • Artículo (16)
  • Publicación (14)

Age Group

  • Preescolares (81)

Program Type

  • Indios estadounidenses y Nativos de Alaska (4)
  • Head Start Preschool (2)
  • Early Head Start (1)
  • Head Start para Migrantes y Trabajadores de Temporada (MSHS, sigla en inglés) (1)

Series

  • Tiempo para los maestros (8)
  • Serie de transmisiones Front Porch (6)
  • Webinario para maestros AIAN (4)
  • Serie Gerentes de educación (1)
Preescolares

Recabar y utilizar muestras de trabajo

Este conjunto de materiales de capacitación describe cómo recabar y utilizar las muestras de trabajo para documentar el aprendizaje de los niños en el salón de clases de preescolar.

Más que diversión y juegos: Las tecnologías digitales y el aprendizaje de los niños

Aprenda a usar la tecnología en el aula de preescolar.

Un marco para entender el desarrollo de la escritura temprana

Revise el marco para que los maestros evalúen y comprendan la escritura que los niños pequeños escriben.

La enseñanza de nuevas palabras: Incorporación de la instrucción del vocabulario en los libros de cuentos

Averigüe cómo incorporar la instrucción de vocabulario en la lectura de cuentos. Aprenda a utilizar instrucciones explícitas y seleccionar objetivos útiles y aprovechables.

Recabar y utilizar videos

Hay diversas maneras en que los maestros pueden usar los videos en el salón de clases. Explore este conjunto de materiales de capacitación para aprender cómo usarlos para recabar información, con el fin de documentar el avance de los niños.

Colaboración con las familias

Este conjunto de materiales de capacitación describe formas de trabajar en colaboración con las familias, con el fin de facilitar la evaluación continua de los niños.

Transiciones: Desde la perspectiva de los niños

En este video, aprenda qué significa la transición a kindergarten desde la perspectiva de un niño. Averigüe qué actividades se vuelven importantes para los niños a medida que hacen este gran cambio.

Transiciones: Una perspectiva de la comunidad en transición al kindergarten

La colaboración es clave para las transiciones exitosas. Aprenda cómo la comunidad, los distritos escolares y los programas de Head Start pueden trabajar en conjunto para garantizar una transición fluida para los niños y las familias.

El papel de la música en el desarrollo de los niños

Aprenda cómo la música beneficia el desarrollo cognitivo y social de los niños Escuche estrategias para mejorar este desarrollo a través de la música.

Evaluación del espacio de juego para el preescolar

Esta herramienta ayuda a identificar las fortalezas y necesidades de un espacio de juego existente y sirve como base para fijar las prioridades y planificar las mejoras.

Pagination

  • La página primera « Primera
  • La página anterior « Previous
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • Página actual 8
  • Page 9
  • La página siguiente Next »
  • La página última Última »
Facebook Instagram Twitter
  • MyPeers
  • Suscríbase

Helpful Links

  • Acerca de Head Start
  • Trabajos y carreras
  • Solicitud de subvenciones
  • Contáctenos

Quick Links

  • Coaching Companion
  • iPD
  • Archivo
  • Inicio de sesión

Agencies

  • Oficina de Head Start
  • ACF.gov
  • HHS.gov
  • GobiernoUSA.gov
  • Política de privacidad
  • Ley de Libertad de Información
  • Accesibilidad
  • Descargo de responsabilidad
  • Política de divulgación de vulnerabilidad
  • Visores y reproductores
Las marcas denominativas y los logotipos de Head Start® y Early Head Start® son marcas registradas de propiedad del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. (HHS, sigla en inglés).
Loading...