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Directores y gerentes

Paso 4. Análisis y toma de decisiones

Analizar los datos, identificar tendencias y tomar decisiones informadas sobre datos son pasos cruciales. ¿Sabe cómo analizar datos y utilizar los resultados de la investigación para guiar la toma de decisiones?

Paso 5. Comunicación e incorporación

Los informes de evaluación de la comunidad deben considerar cuidadosamente cómo hacer que los datos sean accesibles, relevantes e interesantes. ¿Sabe cómo comunicar eficazmente los hallazgos de una evaluación de la comunidad? (módulo en inglés).

Individualización del cuidado para bebés y niños pequeños

Infórmese acerca de en qué consiste la individualización del cuidado de bebés y niños pequeños, por qué debe implementarse y cómo hacerlo. Encuentre las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) relacionadas, recursos adicionales y preguntas de reflexión para usar con el personal y otros líderes del programa.

Consideraciones para la individualización del cuidado

Aquí podrá encontrar una lista de consideraciones para la individualización del cuidado de bebés y niños pequeños. Incluye la preparación escolar, el currículo, las interacciones, rutinas, el horario diario, las experiencias y el entorno.

La implementación de los planes

Infórmese sobre cómo podría ser la implementación de los planes individuales y grupales para bebés y niños pequeños en la práctica.

Reflexión sobre la implementación

Encuentre recomendaciones que el personal de educación podría considerar al reflejar y planificar el aprendizaje de los bebés y los niños pequeños.

Conclusión

Lea la conclusión de Individualización del cuidado para bebés y niños pequeños.

Referencias

Revise las referencias para Individualización del cuidado para bebés y niños pequeños.

Las interacciones

Las interacciones diarias con bebés y niños pequeños son la base de un cuidado de calidad. Descubra cómo el personal docente puede adaptar estas interacciones a las necesidades de cada niño.

HeadStart.gov

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