Independencia para ir al baño en niños de edad preescolar
En este recurso se exploran maneras en que los adultos pueden apoyar a los niños que están aprendiendo a ir al baño de manera independiente.
La interacción entre adultos y niños se refiere a los intercambios dinámicos y las relaciones entre educadores y pequeños aprendices que fomentan el aprendizaje significativo, el desarrollo social y emocional, y la preparación para la escuela. Los recursos en esta colección se centran en construir y fortalecer la interacción entre adultos y niños. Las estrategias incluyen aplicar la disciplina positiva, fomentar la curiosidad, la autorregulación y el uso de preguntas para apoyar el aprendizaje.
En este recurso se exploran maneras en que los adultos pueden apoyar a los niños que están aprendiendo a ir al baño de manera independiente.
Este video ofrece consejos para crear un ambiente positivo en el aula que apoye la práctica independiente de ir al baño en los niños.
Este episodio de juego paralelo se centra en el desarrollo de la autorregulación en los niños pequeños y el importante papel que desempeñan los adultos en la regulación conjunta. Aprenda a ver los dos años ("el desafío de los dos años") como una etapa de transformación en lugar de una etapa de frustración.
Este episodio de juego paralelo se centra en la iniciativa, la curiosidad y la creatividad de los niños pequeños. Aprenda a apoyar a los niños pequeños para que tomen la iniciativa y sean curiosos y creativos.
Este episodio de juego paralelo se centra en los niños pequeños y en compartir. Aprenda acerca de las conexiones entre compartir y el Marco de resultados de aprendizaje en la primera infancia de Head Start, la cultura y nuestras expectativas sobre los adultos, y la forma de apoyar a los niños pequeños para que aprendan a compartir.
En este episodio de juego paralelo, reflexione sobre las emociones que surgen cuando un niño muerde a otro en el entorno de aprendizaje. Aprenda maneras de abordar, prevenir y responder cuando un niño pequeño muerde a otro.
Estos módulos de capacitación de 15 minutos para el personal son un recurso de desarrollo profesional para el personal de centros y programas de la primera infancia activos y con alta demanda. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de evaluación
Estos materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional para el personal que trabaja en los activos y ajetreados centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.
Averigüe cómo los maestros involucran a los niños en el aprendizaje siguiendo la iniciativa de los mismos niños.
Aprenda diversas maneras para ayudar a los niños a utilizar comportamientos positivos durante la tansiciones..
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