Conciencia fonológica: Hacer
Conciencia fonológica: Hacer
El lenguaje y la alfabetización es uno de los cinco dominios centrales del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés). Esta colección incluye recursos para ayudar a los bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar a comprender y responder a la comunicación y el lenguaje. Algunos se centran en la alfabetización emergente, que se refiere al conocimiento y las habilidades que sientan las bases para las habilidades de lectura y escritura.
Otros dominios del ELOF incluyen enfoques de aprendizaje; desarrollo social y emocional; cognición; y desarrollo perceptual, motor y físico.
Conciencia fonológica: Hacer
Conciencia fonológica: Mejorar
Conciencia fonológica: Ver
La Guía para la práctica eficaz del subdominio de Conocimiento de la palabra impresa y del alfabeto incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.
Conocimiento de la palabra impresa y del alfabeto: Saber
Conocimiento de la palabra impresa y el alfabeto: Hacer
Conocimiento de la palabra impresa y del alfabeto: Mejorar
Conocimiento de la palabra impresa y del alfabeto: Ver
La Guía para la práctica eficaz del subdominio Comprensión y estructura de los textos incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.
Comprensión y estructura de los textos: Saber
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