Servicios para la discapacidad

Los materiales de apoyo visual sobre las actividades ayudan a los niños a entender qué hacer durante las rutinas diarias, lo que puede aumentar la participación. Use materiales visuales para apoyar la participación y el aprendizaje en muchos entornos y actividades diferentes.

Los materiales de apoyo visual relacionados con los aspectos sociales y emocionales son importantes para ayudar a los niños a aprender habilidades de regulación, amistad y resolución de problemas. Use materiales visuales para apoyar el aprendizaje en muchos entornos y actividades diferentes.

Explore esta colección especial de imágenes que fue diseñada para apoyar la participación y el aprendizaje de niños pequeños que tienen entre 16 a 36 meses de edad.

Las investigaciones demuestran que muchos profesionales de la primera infancia no tienen la confianza y la competencia que necesitan para atender a niños pequeños con discapacidades. Una de las razones es que los programas de preparación de maestros de la primera infancia a menudo no requieren ningún curso para trabajar con niños pequeños con discapacidades.

Use estas historias para enseñar a los niños una variedad de habilidades y normas sociales. Imprima y personalice la historia para un niño específico y léala individualmente cuando el niño esté tranquilo y relajado.

Este capítulo se centra en cómo su programa hace pruebas diagnósticas a los niños con discapacidades o posibles retrasos.

Los niños con sospecha de retrasos y discapacidades identificadas pueden comportarse e interactuar de manera diferente que sus compañeros que se desarrollan típicamente. Obtenga información sobre cómo proporcionar un contexto para los comportamientos de los niños y lo que estos significan.

Conozca el papel que desempeñan las referencias y las evaluaciones cuando los comportamientos de los niños requieren una intervención mayor que la que pueden ofrecer Head Start o Early Head Start únicamente dentro de sus programas.