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Niños con discapacidades

Las habilidades, los conocimientos, las formaciones y las capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere una enseñanza individualizada y oportunidades de aprendizaje para todos los niños, además de participar y prosperar en los entornos de aprendizaje temprano. La instrucción individualizada de los niños que necesitan más apoyo ayuda a consolidar la enseñanza eficaz para los niños con discapacidades y otras necesidades especiales en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños. La utilización de las metas del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y del Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés) es parte de una enseñanza eficaz e individualizada que crea entornos para apoyar los resultados positivos de los niños.

Recursos que apoyan la individualización

Esta colección de recursos proporciona información sobre las prácticas basadas en evidencias que apoyan la individualización y los recursos asociados.

Evaluación

Recursos que apoyan la individualización para niños con discapacidades - Evaluación

El entorno

Recursos que apoyan la individualización para niños con discapacidades - El entorno

Instrucción

Recursos que apoyan la individualización para los niños con discapacidades - Instrucción

Interacción

Recursos que apoyan la individualización para los niños con discapacidades - Interacción

Transición

Recursos que apoyan la individualización para los niños con discapacidades - Transición

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