Introducción
Una vez establecido su equipo de evaluación de la comunidad, usted está listo para determinar las preguntas importantes o lo que desea aprender a través de la evaluación de la comunidad. Comience el Paso 2 y revise las HSPPS para identificar las áreas principales que explorará. Las HSPPS establecen tres tipos de información que debe recopilar sobre los niños y las familias que cumplen con los requisitos para Head Start, así como tres tipos de información específica para su comunidad. Dentro de estas categorías, desarrollará las preguntas importantes que exploran temas únicos para sus familias y la región. No confunda las preguntas importantes que se deben hacer a través de la evaluación de la comunidad (p. ej., "¿De qué forma han cambiando los datos demográficos de la comunidad?") con las preguntas específicas de la encuesta o entrevista que desarrollará en el Paso 3.
Objetivos de aprendizaje
Hay muchas cosas que puede aprender a través de una evaluación de la comunidad, y a lo que su equipo le da prioridad afectará cómo y de quién recopila los datos. En el Paso 2 aprenderá a:
- Alinear la recopilación de datos de la evaluación de la comunidad con los requisitos de las HSPPS.
- Desarrollar las preguntas importantes que deben ser respondidas.
- Identificar las fuentes de datos internas y externas.
- Distinguir entre las preguntas abiertas y cerradas, así como los datos cuantitativos y cualitativos.
